作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
认识兴趣是力求认识世界,渴望获得文化科学知识和不断探求真理而带有情绪色彩的意向活动。兴趣是学生最好的老师,激励学生在求知的道路上不断探索。所以,要提高初中数学课堂效率,首先应培养和激发学生学习数学的兴趣。兴趣的激发是课堂效率的保证和前提。??
推荐文章
浅谈如何提高高等数学学习兴趣
兴趣
高等数学
学习兴趣
初中数学学习兴趣的培养和提高
初中数学
学习兴趣
特色课堂
大学数学学习效率提高的措施
大学数学
学习措施
学习效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈数学学习兴趣和课堂效率的提高
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中学数学学习 兴趣的激发 课堂效率的提高
年,卷(期) 2016,(47) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 185-185
页数 1页 分类号
字数 2574字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张桂妮 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学数学学习
兴趣的激发
课堂效率的提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导