原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨个案追踪法在提高护生骨科临床综合能力中的应用效果。[方法]将60名骨科实习护生随机分为观察组和对照组各30名,对照组采取跟班制教育模式,观察组采取个案追踪法教育模式。比较两组护生临床综合能力、病人对护生工作满意度、护生出科考核成绩情况。[结果]观察组护生临床综合能力、病人对护生满意度及护生出科考核成绩均优于对照组(P<0.01)。[结论]个案追踪法应用于骨科临床教学可提高护生的临床综合能力、职业能力以及病人对护生满意度。
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文献信息
篇名 个案追踪法在提高护生骨科临床综合能力中的应用效果
来源期刊 全科护理 学科
关键词 个案追踪法 护生 临床带教
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 3565-3567
页数 3页 分类号 R473.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2016.34.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戚美芬 17 53 4.0 6.0
2 朱凤琴 7 17 2.0 4.0
3 张晓剑 4 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
个案追踪法
护生
临床带教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
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