探讨如何培养钢琴即兴伴奏能力

• 作者: 吴旭东 袁馨
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 钢琴教育 即兴伴奏 基本技巧 人才培养
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 音乐理论研究
• 页码范围: 84,78
• 页数: 2页
• 字数: 2586字
• 语种: 中文

摘要

钢琴即兴伴奏是一种仅根据旋律便能及时弹奏出伴奏音乐的一种感性思维活动. 它除了对演奏者的音乐基本理论知识的要求较高外,还需要演奏者有较强的应变能力,根据不同歌曲的旋律特征,在较短时间内准确判断出歌曲的曲风、曲调,结合自身所学过的和声知识与作品分析的相关知识,将相应的伴奏组织体迅速在头脑中形成,考察弹奏者的综合音乐能力和天赋. 加强对钢琴即兴伴奏能力的培养,有利于弹奏者今后适应多元化的社会,成为综合音乐素养较高的复合型人才. 在本文中,笔者将根据自身对音乐教育歌曲钢琴即兴伴奏课程探索经验,就对如何提高演奏者即兴伴奏能力这一问题做出相关论述和说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴旭东	渤海大学艺术与传媒学院	15	19	3.0	3.0
2	袁馨	渤海大学艺术与传媒学院	1	0	0.0	0.0