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网络背景下多媒体电教室的应用分析
网络背景下多媒体电教室的应用分析
作者:
谭仁勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网背景多媒体电教室教学方法
摘要:
随着互联网技术和计算机技术的发展,多媒体在教育领域的应用也在不断地扩展和深入。多媒体电教室利用网络技术计算机技术和多媒体技术,把声音、图像、文字集合,极大改变了传统教育枯燥无味的教学氛围。多媒体电教室具有发挥教师主导、灵活教室教学方法和为学生提供学习平台的作用。多媒体电教室的应用给教学增加了新鲜的血液,促进着教学方式的改变,顺应着当代互联网时代的潮流。本文通过对多媒体教室在教学中的作用,浅谈多媒体教室在教学中的应用。
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文献信息
篇名
网络背景下多媒体电教室的应用分析
来源期刊
亚太教育
学科
工学
关键词
互联网背景多媒体电教室教学方法
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
德育研究 |Moraleducationresearch
研究方向
页码范围
173-173
页数
1页
分类号
TP311.1
字数
1992字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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谭仁勇
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研究主题发展历程
节点文献
互联网背景多媒体电教室教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
主办单位:
科幻世界杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-9214
CN:
51-1757/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市人民南路四段11号
邮发代号:
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
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