浅谈迁移思想在高中数学课堂教学中的渗透

• 作者: 韦龙娟
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中化学 教学 迁移思想 渗透
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

迁移思想在数学课程的教学中有着非常重要的教学价值,能够灵活的使用迁移理论,这不仅能够让学生充分利用自己已有的知识体系,这也能够让学生在解答各类实际问题时更迅速的找到解题的突破口,并且提升综合解题效率.教师在课堂上要加强对于迁移理论的渗透,并且要注重对于学生知识迁移能力的培养.这样才能够让学生在实际解题中效率更高,并且能够让学生的知识应用与实践能力有显著进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦龙娟		4	1	1.0	1.0