小学数学逻辑思维能力培养的探索

• 作者: 闫小宁
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 逻辑思维 能力培养 探索研究
• 年，卷（期）: 2016,（47）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

随着教学理念的深入推进和发展，对小学阶段的教学目标提出了更高的要求，小学数学的学习是积累知识的初期阶段，对培养学生的逻辑思维能力有着重要影响。教师在数学教学过程中要正确引导学生投入到课程学习中来，对培养学生的逻辑思维能力进行深入探索研究，总结出合理的教学方案并广泛运用于实际教学过程中，能够帮助学生有目的、有计划的去学习，端正学习态度，明确学习计划，能够从整体上提升小学数学教学效果。本文对逻辑思维能力的培养在小学数学教学中的重要作用和体现方式进行了探究，并对逻辑思维能力培养的方式对策进行了阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫小宁		1	0	0.0	0.0