提高初中生阅读效率的三种途径

• 作者: 戴珍
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 提高 初中生 阅读效率 策略
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

由于多种因素的影响,许多初中生阅读能力比较差,在阅读时难以快速、准确地把握文章的主旨。＂授之以鱼,不如授之以渔＂,初中语文教师在阅读教学中应利用有限的课堂时间,加强学生阅读能力的训练,通过一些有效的指导策略,促使学生进行高效率的阅读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴珍		2	0	0.0	0.0