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摘要:
众所周知,政治课通常都是比较枯燥无味的,同时由于政治课具有较强的抽象性和理论性,导致学生对学习政治兴趣不高,甚至于有部分学生厌恶政治这门课程。课堂教学是帮助学生学习知识,培养技能、树立正确人生观和激发潜力的重要场所。因此,教师要重视初中政治课堂教学质量的提高,而有效提高教学质量可以从激发学生学习兴趣入手,是大多数教师都认可的有效教学策略。
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文献信息
篇名 如何激发传统初中政治教学中学生的学习兴趣
来源期刊 留学生 学科 教育
关键词 初中政治 课堂教学 激发兴趣
年,卷(期) 2016,(2X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-
页数 1页 分类号 G633.2
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1 芦晓红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中政治
课堂教学
激发兴趣
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相关学者/机构
期刊影响力
留学生
半月刊
1671-8739
11-4869/C
大16开
中国北京市东城区南河沿大街111号
2-298
1987
chi
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10680
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28
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657
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