试论阅读教学中的“对话”策略

• 作者: 吴菲
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学 对话
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

语文课程标准指出：＂阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。＂对话式阅读教学注重学生与教师、作者、编者、文本间的多向沟通与交流,是一种沟通合作、平等民主、创造生成的教学方式。

作者信息

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1	吴菲		2	0	0.0	0.0