提高小学数学课堂教学效率的实践与思考

• 作者: 李玲弟
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 课堂教学 效率 实践思考 方式策略?
• 年，卷（期）: 2016,（47）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 150-150
• 页数: 1页
• 字数: 2052字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是提升教育质量水平的重要手段，只有不断完善课程教学任务、把握核心要点内容、合理利用课堂时间才能帮助学生较快的掌握重难点知识。小学数学是一门综合性比较强的学科，加强小学数学课堂教学的实践与思考是当前教学形势下提升课堂教学效率的重要举措，有利于培养学生的实践探索能力。本文对提升小学数学课堂教学效率的具体实践策略与思考进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲弟		2	1	1.0	1.0