倾洒爱的甘露，绽放生命之花——浅谈如何做一名优秀的小学班主任

• 作者: 左英
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学 班主任工作 关爱
• 年，卷（期）: 2016,（47）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 字数: 1837字
• 语种: 中文

摘要

班级管理的过程是陶冶人格的过程。班主任具备了一定的专业修养，就会在班级管理中培养学生健康稳定的心态和健全的人格，从而实现班级管理的终极目的。班级是学校的基层单位，班级管理是学校管理工作中的重要环节，它关系到学校的全局工作，直接影响全校的校风校貌及教育教学质量的提高。俗话说；打铁先要自身硬，迪福说过：“如果我自己的表不准，它只能欺骗我一个，但城里的大钟走的不准，受骗的就是整个教区的居民。”班主任的言行有如城里高耸的大钟直接影响一大批人，作为班主任老师，尤其是作为小学班主任老师，要处处关爱小学生，严格要求自己，表里如一，让学生钦佩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左英		1	0	0.0	0.0