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摘要:
本文首先阐明了有效的课堂提问是完成教学任务的重要手段,然后主要从四个方面分析了中职德育课课堂中存在低效提问的状况,最后探讨了中职德育课如何进行有效的课堂提问。
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中职德育课堂的有效提问
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德育常态化
浅谈情境教学在中职德育课中的有效运用
中职德育课
情境教学
有效运用
浅谈如何增强中职德育课教学的吸引力
中职
德育课
吸引力
建议
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅论中职德育课如何进行有效的课堂提问
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中职德育课 有效 课堂提问
年,卷(期) 2016,(47) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号
字数 2547字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张璐 18 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职德育课
有效
课堂提问
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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