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摘要:
写作是初中语文教学的重要组成部分,不仅是重点考察内容,更是培养学生写作能力的基本途径。但语文课堂中的写作教学效率低下一直是教师和学生面临的共同问题,需要教师认真分析其原因,对症下药,从自身做起,激发学生对语文写作的兴趣。
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文献信息
篇名 初中语文写作教学研究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中语文 写作教学 教学研究
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 【学术争鸣】
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G4
字数 2400字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.10.004
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