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摘要:
随着教育体制的不断改革,高中英语教学不再一味重视学生应试能力的培养,而是关注起学生英语听力和口语能力的培养.而体验式教学法的应用,可以使高中英语教学围绕着学生展开,并利用情境教学模式进行学生听力和口语能力的培养,继而满足教育改革的需求.因此,基于这种认识,本文对基于体验式教学法的高中英语教学进行了研究,以便为关注这一话题的人们提供参考.
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文献信息
篇名 浅论基于体验式教学法的高中英语教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 体验式教学法 高中英语教学 研究
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1981字 语种 中文
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1 陈贵欣 4 0 0.0 0.0
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体验式教学法
高中英语教学
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