美的困惑——浅析高中学生美术鉴赏的困惑与对策

• 作者: 钱晶
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 美术欣赏 高中阶段 教学策略 教学语言
• 年，卷（期）: shjy_2016,（21）
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955

摘要

高中阶段的美术教学以美术鉴赏为主,实话实说,很多现代美术作品让人眼花缭乱,摸不着头脑,不要怪学生看不懂,老师也存在很多疑惑。当一开始就对美术作品的＂不美＂而感到疑惑时,对大师作品的＂难懂＂而望而却步时,我们应该怎么办呢？如何处理好学生与美术作品中的关系,处理好＂不美＂与＂美＂的关系呢？本文就此进行阐述,直面高中学生美术鉴赏的困惑及思考与对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱晶		7	27	2.0	5.0