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摘要:
该文旨在针对传统教学模式下"外贸英语函电"课程教学中存在的不足,在高职"外贸英语函电"课程教学中尝试采用翻转课堂的模式,在课堂教学中运用任务型教学法以探索提升教学效果的方法。
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提高外贸英语函电课程教学效果的方法
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基于“产出导向法”的外贸英语函电课程教学实践与探索
产出导向法
输出驱动
外贸英语函电
基于《外贸函电英语》项目教学模式改革初探
外贸函电英语
项目教学法
高职院校
外贸英语函电课程中的案例教学方法
英语函电
案例研究
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的高职“外贸英语函电”教学实践
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 高职 外贸函电 翻转课堂
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翁春颖 28 66 3.0 7.0
2 袁娅娅 27 22 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (16)
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二级引证文献  (0)
2011(1)
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2012(1)
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2015(2)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
外贸函电
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
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32691
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