“五环四步”能力本位教学模式在电子专业中的应用与思考

• 作者: 朱吉祥
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: “五环四步” 电子专业 应用与思考
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 【专业教研】
• 页码范围: 88-89,90
• 页数: 3页
• 字数: 1566字
• 语种: 中文

摘要

教育教学改革是教学工作永恒的主题，其如今已成为中等职业学校发展的关键与重点。“五环四步”教学模式是以能力本位职业教育思想为指导建构的中职教学基本结构和操作程序。在电子专业中应用该模式，能够在教学过程中充分体现以学生为中心，以能力为核心和做学合一的职业教育理念。该教学模式的推广应用在重庆得到教育行政和科研部门的支持，在全国范围例如福建省等中职学校产生了积极影响。本文结合“五环四步”能力本位教学模式阐述其在电子专业的应用与思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱吉祥		3	1	1.0	1.0