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目的:对健康教育对宫颈癌同步放化疗病人生活质量造成的影响进行探究。方法:选择2014年2月-2015年2月我院收治的62例宫颈癌患者,将其分为对照组30例,观察组32例,对照组与观察组间,不存在统计学差异。其中对照组采取随机口头与书面健康教育资料法对患者实施健康教育;观察组则通过责任护士在对患者心理、文化程度情况收集的基础上,对其健康做出全方位评估,并采取一对一宣讲、书面指导等方式开展健康护理。并对患者讲解照射野皮肤护理、阴道冲洗等放化疗反应预防等各方面知识。结果:观察组患者在放化疗时,其发生副反应的概率明显低于对照组(P<0.05),且对健康教育知晓情况明显高于对照组(P<0.05)。结论:对宫颈癌同步放化疗患者开展健康教育,能够使患者在放化疗时,产生的副反应明显降低,并对健康教育质量知晓率做到明显提升,从而有利于宫颈癌同步放化疗的开展。
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文献信息
篇名 关于健康教育对宫颈癌同步放化疗病人生活质量的影响
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 宫颈癌 同步放化疗 键康教育
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 医疗前沿
研究方向 页码范围 408-408,409
页数 2页 分类号
字数 2844字 语种 中文
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节点文献
宫颈癌
同步放化疗
键康教育
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中国保健营养
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