多媒体英语教学中学生的主体作用研究

• 作者: 罗金明
• 来源期刊: 电子测试
• 关键词: 主体作用 英语教学 重要性 以人为本 主动探究
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 科技论坛
• 页码范围: 168,162
• 页数: 2页
• 字数: 3468字
• 语种: 中文

摘要

教师的教是为了学生的学,他关注的是传递的过程和方式;学生的学是为了获得英语的能力,他注意的是关于英语的信息.英语教学的成效主要在于学生的学,衡量课堂教学的质量,主要看学生在课堂上是否全身心投入,看学生的手、脑、眼、耳、口等智能器官是否全部调动起来,看学生对所学知识掌握和提高的程度.教师的各种努力都是为这一目的服务的,教师的劳动只有转化为学生的自觉行动,才能收到实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗金明		11	3	1.0	1.0