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摘要:
多媒体教学设施的影、音、图与文综合性展示的功能,对以规律性声音为主要载体的音乐教学,具有技术同一的支持作用.笔者总结教学实践认为,通过示范内容展播、重点技能重播、分类内容比较展示等方式,以课件、音频、视频与文档等方式,以优化课堂环节设计、整合教学内容等打造有效音乐课堂.
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文献信息
篇名 多媒体课件在音乐课堂上的有效运用探析
来源期刊 教师 学科
关键词 多媒体课件 音乐课堂 有效教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学科窗
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1699字 语种 中文
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1 邓燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件
音乐课堂
有效教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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