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摘要:
在小学数学课堂教学中,大多数教师重视数学知识的教学,却很少关注数学知识和学生实际生活之间的联系。学生学习了数学知识,却不会解决与之相关的实际问题,造成了学习和应用的脱节,感受不到数学的趣味和作用。经过20多年的教学实践,我认为只要小学教师有意识地对学生加以引导,从学生的生活实际出发,数学就不会那么陌生,数学就在我们的身边。我认为小学数学教师可以通过紧密联系学生的生活实际,从以下三个方面优化小学数学课堂教学。
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篇名 联系生活实际,优化小学数学课堂教学
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 小学数学 课堂教学 生活实际
年,卷(期) xyjy_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G633.6
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1 杨桂荣 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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67
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