“三主三助”法促进经济困难学生全面发展体系的实践

• 作者: 刘琳 陈抿名
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: “三主三助”法 经济困难学生 全面发展
• 年，卷（期）: 2016,（47）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 字数: 2758字
• 语种: 中文

摘要

为更好提高我院经济困难学生综合能力，通过学院根据学生实际情况进行探索并制定了“‘三主三助’法促进经济困难学生全面发展体系”项目。主要是通过从学生自我和学院两个层面开展，分方向、分步骤地形成一个加强学院学风氛围和人才培养项目建设的良性循环体系以促进学院经济困难学生的全面发展，本文将项目的设计内容和进展情况进行综述，并对今后此项目的延伸进行了探索和归纳性总结。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈抿名	昆明理工大学理学院	4	2	1.0	1.0
2	刘琳	昆明理工大学理学院	10	7	2.0	2.0