高职院校学生综合素质提升问题与思考——以江苏食品药品职业技术学院为例

• 作者: 郭兆良
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 高等教育 职业教育 素质拓展 考核评价 信息化
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 文教空间
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 字数: 3590字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2016.19.043

摘要

高职院校学生教育管理工作需要以信息化为突破口,重新构建学生素质拓展教育体系、学生综合素质评价体系,建立三级联动考核评价机制,以进一步激发学生在教育中的主体作用,教师的主导作用,让学生在良好环境中成长,让学生重拾自信,唤醒学生自我发展意识.本文从顶层设计角度,作出概要式探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭兆良		16	24	3.0	4.0