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摘要:
思维导图,是一种全新的教学工具,更是一种创新的教学手段。在高三地理教学活动中应用思维导图,有益于地理课堂教学直观性与形象性的提高,更能解决高三地理教学内容多与任务重的难题。将思维导图与高三地理教学有机结合在一起,有助于地理教学质量的提高。
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文献信息
篇名 思维导图在现阶段高三地理教学中的应用
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 高三地理 思维导图 功能 应用 预习
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G633.55
字数 2157字 语种 中文
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