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摘要:
"一带一路"战略是适应新常态下的重大举措,它的实施和实现依靠的不仅是经济实力,更是人才资源.本文从历史背景、办学理念、培养目标、教学体系和师资培养等五方面对中国、新加坡两国高等职业教育进行比较,使读者更好地认识新加坡职业教育的发展状况及其特色,以便借鉴其成功经验,从而促进我国高等职业教育发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 "一带一路"战略背景下高等职业教育比较研究——以中国和新加坡为例
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 "一带一路" 高职教育 比较研究
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教育新风
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号
字数 3619字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任媛媛 26 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
"一带一路"
高职教育
比较研究
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