作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微课以其内容的展示全面性,讲课质量的高度概括性,在高中英语教学中势必发挥越来越大的引领作用与奠基作用,正确认识微课对于高中英语教学的应用之道是发挥其教学效果的必然选择.在此基础上,认真分析微课在高中英语教学的应用特点与应用途径,才是符合教育教学规律的应有选择.
推荐文章
微课在高中英语教学中的应用
微课
高中英语
教学
应用
微课在高中英语教学中的应用及启示
微课教学
高中英语
英语教学
微课在高中英语教学中的应用及启示
微课
高中英语教学
词汇教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在高中英语教学中的应用
来源期刊 商业故事 学科
关键词 微课 高中英语 教学 应用
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1766字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8160.2016.34.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王引玉 辽宁大学外国语学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (43)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2015(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
高中英语
教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业故事
旬刊
1673-8160
50-1185/F
16开
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
78-237
2006
chi
出版文献量(篇)
8966
总下载数(次)
34
总被引数(次)
1700
论文1v1指导