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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教育体制的不断改革,对学校管理的要求不断提高,校长作为学校管理的主要领导,其管理能力和管理理念等将直接影响学校管理的质量和效率。随着反思教学在教育中的应用,校长在对教师提出反思教学的要求时,也应提高自身的反思能力,为其他人做出表率。但是目前中小学学校管理中校长的反思能力存在许多问题,影响了校长对学校的管理。研究了中小学校长学校管理反思能力问题的主要表现,并提出解决其反思能力问题的具体对策。
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中小学校长培训
理念
浅谈中小学校长选拔任用机制
中小学校长
选拔任用
机制
中小学校长道德的失落与重拾
中小学校长
道德
失落
重拾
论中小学校长的道德失范与重塑
中小学校长
师德失范
道德重塑
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中小学校长学校管理反思能力问题研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 反思能力 学校管理 中小学校长
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 249-249
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘绍东 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
反思能力
学校管理
中小学校长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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