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摘要:
神经内科科室主要收治的病患为脑血管疾病、神经痛、脑部炎症、遗传神经性疾病等,对此类患者的治疗主要采取手术或者是药物控制手段,此类患者均属于神经性疾病,因此在治疗过程中参与有效的护理干预能够辅助其提升治疗效果。就护理人员而言,对其进行护理教学过程中设计到多个方面的内容教学,尤其是神经内科室的护理人员,基于此本文展开了针对神经内科护理教学查房中,多种教学方式的应用以及应用效果,其中详细阐述了现代不同教学方式在护理教学中的具体应用过程。
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文献信息
篇名 多种教学方式在神经内科护理教学查房中的应用
来源期刊 健康前沿 学科
关键词 教学方式 神经内科 护理
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号
字数 1990字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘颖 48 219 8.0 12.0
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研究主题发展历程
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教学方式
神经内科
护理
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
健康前沿
月刊
9128-6509
62-0071/R
兰州市城关区东港西路486号
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