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摘要:
要激活学生的写作灵性,提高学生的作文能力,首先要在作文评价中激发兴趣,在兴趣激发中激活灵性;其次要在阅读欣赏中积累知识,在知识积累中增强灵性;第三,要在现实生活中寻找素材,在素材提炼中开发灵性;第四,要在作文实践中训练技能,在技能训练中提高能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激活学生灵性提高作文能力
来源期刊 青年时代 学科
关键词 中学作文 写作灵性 提高能力
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 1851字 语种 中文
DOI
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1 李明仪 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学作文
写作灵性
提高能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
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