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摘要:
本文首先介绍了网络课程和网络课程评价这两个基本概念,之后进一步分析了国内外网络课程评价标准建设的现状,以及我国网络课程评价标准存在的问题,并提出了优化网络课程评价标准的策略。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论网络课程评价体系的构建
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 网络课程 网络课程评价 评价标准 指标体系
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G610
字数 2334字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽娟 南京信息职业技术学院思政部 23 60 3.0 7.0
2 周永红 南京信息职业技术学院思政部 14 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络课程
网络课程评价
评价标准
指标体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
chi
出版文献量(篇)
12615
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85
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