浅谈激发学生学习《电工基础》的兴趣

• 作者: 艾米努尔·艾尔肯
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 工学
• 关键词: 学生 电工基础 专业 学习兴趣 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 49,52
• 页数: 2页
• 分类号: TM1-4|G712
• 字数: 2770字
• 语种: 中文

摘要

随着经济的不断发展,社会的不断进步,对人才的需求量不断扩大,职业院校开始培养一系列专业性的人才,培养合格的电子电工专业的人才也是其中之一.学习任何一门学科都需要从基础入门,只有真正地掌握好基础性的知识,才能够更好地向深层次的知识迈进.本文主要是浅要分析在教学过程中,怎样使学生对《电工基础》产生兴趣,如何培养学生此方面的兴趣.利用课堂教学艺术、利用学科特点、利用分层教学法,让学生真正地产生学习兴趣,从而更好地学习此类知识.