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如何提高幼儿师范音乐课堂教学质量
幼师音乐
教学质量
小组学习
情景剧
提高小学音乐课堂教学质量的途径
音乐课堂
教学质量
语言艺术
提高小学音乐课堂教学质量的几个途径
小学音乐课堂
教学质量
学习兴趣
实施合作学习模式,提高初中音乐课堂教学质量
合作学习
问题
初中音乐课堂
教学
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何提高幼儿师范音乐课堂教学质量
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 幼师音乐 教学质量 小组学习 情景剧
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号 G652
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 原丽霞 3 1 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼师音乐
教学质量
小组学习
情景剧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
出版文献量(篇)
10664
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6
总被引数(次)
0
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