多媒体在初中生物教学中的重要作用

• 作者: 如克也木·沙比提
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中生物 多媒体 多样化 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（47）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 字数: 2022字
• 语种: 中文

摘要

生物学科是一门自然科学，生物学科主要传授一些过程性的、原理性的知识，需要教师通过对现象的分析处理，生动、简洁地再现这些自然现象，引导学生从对自然界的感性认识上升到理性认识，进而学到新知识。在生物课堂中运用多媒体教学，不失为一种有效途径。本文将从运用多媒体于初中生物教学之中，可以激发学习兴趣，多媒体辅助更方便教师教学活动的开展，对多媒体的课件设计要做到精细化，多媒体教学技术结合实验教学内容等四个方面展开探讨，旨在突出多媒体课件辅助教学优势的同时，拓宽生物教学资源：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	如克也木·沙比提		1	1	1.0	1.0