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摘要:
电子商务专业中高职课程在课程体系、课程内容方面都存在衔接不畅的问题。在职业能力分析的基础上,按照职业能力要素及其要求的高低,构建不同的课程模块,电子商务中高职根据各自的培养目标,合理选择课程模块,构建各自的课程体系,实现课程体系的有效衔接。
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职业教育
中高职衔接
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人才培养模式
课程体系
中高职模具专业课程体系衔接的研究与探索
中高职
模具专业
课程体系
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 职业能力导向下电子商务专业中高职课程体系衔接研究
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 职业能力 电子商务 中高职 课程衔接
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教研与教改
研究方向 页码范围 262-264
页数 3页 分类号 G712
字数 3210字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷凤梅 31 29 4.0 4.0
2 濮光宁 28 37 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
职业能力
电子商务
中高职
课程衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
总下载数(次)
82
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