也谈小学语文词汇教学

• 作者: 谷韶华
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 词汇教学 探讨
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 406-407
• 页数: 2页
• 字数: 4984字
• 语种: 中文

摘要

词语在语文教学中所占的地位是很重要的，所起的作用同样也是很重要的。在小学语文教材中，每个词语都极富有伸张力和想象力的，它们不是死古板地孤立存在的，而是承载着写作者的思想、观念、价值观和情感倾向等，有着广阔的空间可以让学生开拓思维，是学生语言发展的良好依托和载体，是学生积累语言的巨大宝库。因此，我们教师必须在小学语文教学中使用行之有效的策略，指导学生更好地学习词语，掌握词语，运用词语和发展词语。词语的种类很多，所包含的意义也很广泛。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷韶华		2	0	0.0	0.0