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摘要:
在发达地区,电子书包班、智慧教室正成为常态化教学,但是在欠发达地区,特别是在中西部的农村,移动学习处于起步阶段,教师要跟上时代的节奏,熟悉智能手机的各种操作,在课堂教学中利用手机辅助制作课件、微课,利用手机软件辅助多媒体教学,合理地将这些资源融入到课堂教学中来.
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文献信息
篇名 对农村小学数学教学使用智能手机的探讨
来源期刊 江西教育 学科
关键词 智能手机 移动学习 教学效率
年,卷(期) 2016,(36) 所属期刊栏目 教海泛舟·小学教学
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号
字数 2313字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 黄海峰 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
智能手机
移动学习
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育
旬刊
1006-270X
36-1048/G4
16开
江西省南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大厦《江西教育》编辑部
44-1
1950
chi
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27516
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15
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11448
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