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摘要:
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刍议如何更好地组织初中语文课堂教学
把握好几种关系
了解学生与教材
点燃课堂亮点
试论初中语文课堂提问优化设计
课堂提问
主体地位
提问
优化设计
初中语文课堂有效提问的设计
初中语文
课堂提问
设计
内容分析
关键词云
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篇名 初中语文课堂教学应有效设计提问技巧
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 287-287
页数 1页 分类号
字数 2390字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 杨志萍 4 0 0.0 0.0
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