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摘要:
<正>导入和展示是课堂教学的关键阶段,一堂课能否成功很大程度上取决于本节课的导入和展示,导入是思维的起点,好的导入可以激发学生的学习兴趣、动机,调动学生学习的积极性,往往关系着学生学习这一节课的效果如何。如果导入成功,学生就会兴趣盎然,精力集中,思维活跃,理解和记忆的质量就会相应提高。所以如何很好的导入一节课成为每一位教师需要慎重考虑的问题,品德课课堂导入,不仅可
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文献信息
篇名 品德课导入设计的方法
来源期刊 留学生 学科 教育
关键词 导入设计 课堂导入 课堂教学 堂课 导入方法 教育主题 问题解决 感恩教育 课程教育 洗衣服
年,卷(期) 2016,(2X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-
页数 1页 分类号 G623.15
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作者信息
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1 崔宝全 6 1 1.0 1.0
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导入设计
课堂导入
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导入方法
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问题解决
感恩教育
课程教育
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研究起点
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期刊影响力
留学生
半月刊
1671-8739
11-4869/C
大16开
中国北京市东城区南河沿大街111号
2-298
1987
chi
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28
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