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摘要:
运用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等方法对郑州大学教师体育锻炼现状、影响教师参与体育锻炼的因素和优化策略进行研究,研究结果表明:郑州大学教师体育锻炼现状不容乐观。影响教师参与体育锻炼的因素是教师教学和科研任务繁重。促进教师参与体育锻炼的策略是学校领导重视体育工作;加强对体育与健康的宣传力度;科学合理运用现有学校体育场馆,兴建更多体育场馆;学校组织各种体育健身活动。
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文献信息
篇名 郑州大学教师体育锻炼现状调查与分析
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 高校教师 体育锻炼
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 体育教育?PHYSICAL EDUCATION
研究方向 页码范围 74-77
页数 4页 分类号
字数 4711字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘苏玉 郑州大学体育学院 4 3 1.0 1.0
2 芦晓静 郑州大学体育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
体育锻炼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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