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摘要:
分层教学模式中,一本踩线生往往是各个学校比较重视的一个层次.踩线生的学习工作需要各方面相互配合才能取得令人满意的效果.本文尝试从课堂教学模式这一个角度去探讨地理课堂如何针对性地对踩线生复习加以关注.通过分析一本踩线生可能存在的问题,采取不同的策略加以解决.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 分层教学模式中针对一本踩线生的专题复习模式 ——以天气系统专题复习为例
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 一本踩线生 地理复习 天气系统
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 1695字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖乾勇 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一本踩线生
地理复习
天气系统
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
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chi
出版文献量(篇)
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