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摘要:
“责任师傅制”人才培养模式,是高职院校文秘专业人才培养的一种创设性探索,属于秘书职业践行过程的“导师制”范畴。本文从“责任师傅制”模式创设初的思考、文秘专业人才培养模式内涵的界定、特殊育人模式的实施方法,以及创新模式的特色实践与成果等几方面,阐述了“责任师傅制”作为高职文秘专业特殊人才培养模式的探索与实践。为高职院校文科专业人才培养模式的创新发展打开一条新的思路。
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文献信息
篇名 高职院校文秘专业“责任师傅制”育人模式的探索与实践
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高职院校文秘专业 “责任师傅制” 育人模式
年,卷(期) 2016,(47) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号
字数 2865字 语种 中文
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1 刘秀敏 14 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校文秘专业
“责任师傅制”
育人模式
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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