电子商务专业"2+3"中职-高职衔接项目实践教学环节安排探讨

• 作者: 丁玉书
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 职业教育 电子商务
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育新知
• 页码范围: 189-190
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 4002字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.09.188

摘要

随着电子商务新型商业模式的迅猛发展,亟需大量电子商务高级技术技能型人才.为适应经济发展方式的转变,高校需要及时跟进,贴近社会需求培养人才.目前,我国职业教育的中职教育所占比重过大,大量的中职学生亟需进一步提升,才能满足社会对电商人才的需求.吉林工程技术师范学院经济贸易学院和长春现代商务职业学校,开展电子商务专业中职—高职"2+3"衔接模式项目.在实践教学环节安排上进行探讨,进行有益尝试,项目下实践环节包括中职段和高职段两部分,二者相互衔接.开展校企合作,以期提升系统化培养水平,把中职学生培养成能满足电商需求的高级应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁玉书	吉林工程技术师范学院经济贸易学院	7	4	1.0	1.0