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摘要:
二胡精品课程是集技术性、艺术性、实践性为一体的演奏教学课程,课程能有效调动学生自主学习的积极性,全方位辅助学生提高专业演奏能力和理论水平,促进教学质量的提高。文章立足于普通高校音乐院系民族器乐精品课程建设的现状,从二胡精品课程的内涵、教学设计的思路方案以及精品课程共享资源建设三方面,进行探讨和分析。
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文献信息
篇名 普通高校民族器乐精品课程建设探析 以二胡精品资源共享课程为例
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 普通高校 二胡 精品课程 建设
年,卷(期) ysjy_2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 J632
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周力 湖南理工学院音乐学院 15 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
二胡
精品课程
建设
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
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