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摘要:
针对传统的制图考试方式存在的问题,提出新的多样化考核方式,并将其运用到《风景园林制图基础》课程中,强化应用型教学,提高学生的学习积极性和主动性,通过学生考试的表现情况,分析该多样化考核方式的优点及需要改进的问题。
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文献信息
篇名 《风景园林制图基础》多样化考核方式
来源期刊 吉林农业:下半月 学科 教育
关键词 教学研究 多样化 考核方式 制图考试
年,卷(期) jlnyxby_2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭婷婷 13 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学研究
多样化
考核方式
制图考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林农业:下半月
月刊
1674-0432
22-1186/S
长春市自由大路6152 号
出版文献量(篇)
19952
总下载数(次)
5
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