小学生写作中常见的心理障碍及消除策略

• 作者: 崔艳蕾
• 来源期刊: 神州（中旬刊）
• 关键词: 小学生写作 常见心理障碍 消除策略
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

作文教学必须重视消除学生的作文心理障碍.教师不仅要了解学生情感得不到淋漓尽致抒发的原因,更要想方设法探讨对策,以消除学生的写作心理障碍.作文教学应注意激发学生的习作兴趣,对写作滞后的现象引导学生学会积极归因,让学生建立写好作文的自信.鼓励学生作文敢说真话,使学生获得作文说真话的安全感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔艳蕾		2	3	1.0	1.0