在高中物理课堂运行微课教学的应用研究

• 作者: 徐雪玉
• 来源期刊: 新课程导学
• 关键词: 高中物理 微课教学 意义 价值研究
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教学改革与创新
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1898字
• 语种: 中文

摘要

随着课改的深入,以学生为中心,一切教学活动为学生发展已经成为教育者的共识.在高中物理教学中,挖掘和使用一系列新型教学资源是提升学生物理学习效率的有效途径.本文就高中物理教学中微课这一新型教学资源的运用意义与方法等问题进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐雪玉		3	1	1.0	1.0