信息技术:为习作教学添翼

• 作者: 王卉晖
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 习作教学 作文能力 信息技术 改作文 断笔 学习效率 写作素材 观察生活 小组讨论 卡通人物
• 年，卷（期）: jyjb_2016,（26）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

<正>一提起作文,孩子们总是心存畏惧,有些家长也曾向笔者吐露无法辅导孩子习作的苦恼。过去在习作指导课上,笔者往往给学生一个题目,然后简单地讲解文章可以采用的结构或者思路,之后再让学生独立完成。自认为清晰明了的讲解结束后,台下不再会出现"皱紧眉头,咬断笔头"的习作场面;可在批改作文时却发现学生的作文仍有文思枯竭、语言生涩、立意单一、结构单调的现象。"语文课程应植根于现实,面向世界,面

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王卉晖		1	0	0.0	0.0