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把马克思主义教育贯穿到“两课”教学全过程
把马克思主义教育贯穿到“两课”教学全过程
作者:
翟思成
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马克思主义教育
当代中国哲学
《讲话》
教学全过程
价值观内化
育人效果
形势与政策
文化素质
思想政治工作
理论联系实际
摘要:
2016年5月17日,习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表的重要讲话(以下简称《讲话》),既全面深刻,高屋建瓴,又观点鲜明,要求明确。《讲话》强调指出,坚持以马克思主义为指导,是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志。学后令人振聋发聩,思考良多。
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篇名
把马克思主义教育贯穿到“两课”教学全过程
来源期刊
共产党员(河北)
学科
教育
关键词
马克思主义教育
当代中国哲学
《讲话》
教学全过程
价值观内化
育人效果
形势与政策
文化素质
思想政治工作
理论联系实际
年,卷(期)
2016,(21)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-19
页数
2页
分类号
G641
字数
语种
DOI
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当代中国哲学
《讲话》
教学全过程
价值观内化
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期刊影响力
共产党员(河北)
主办单位:
中共河北省委
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4592
CN:
13-1033/D
开本:
16开
出版地:
石家庄市师范街75号
邮发代号:
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
9579
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23
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