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表扬学生的艺术
学生
表扬
艺术
强化手段
思想行为
独生子女
老师
表扬胜过批评
表扬
闪光点
赞赏
肯定
批评
自信
潜能
兴趣
巧用表扬 进行正强化
问题学生
表扬
正强化
中学教育教学中表扬的策略
表扬
策略
中学教学
新课程
结果
过程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 神奇的表扬卡
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 240-240
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴淑芬 3 0 0.0 0.0
2 宋一兵 2 0 0.0 0.0
3 王雅琴 4 0 0.0 0.0
传播情况
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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