作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学数学作为基础教育阶段的重要学科之一,必须让学生把基础夯实,才有利于数学学习能力的不断提高。在新课标的深入贯彻和落实中,学生的主体地位越来越明显,学生自主学习的机会和时间更多,因此培养学生的阅读能力,提高学生的数学素养就非常重要了。
推荐文章
小学生数学阅读兴趣的激发
小学生
数学阅读
阅读兴趣
浅谈小学生数学阅读兴趣的培养
小学生
数学阅读
培养
如何提升农村小学生的数学阅读兴趣
农村
数学符号
阅读兴趣
基于学习兴趣培养的小学数学教学研究
学习兴趣
培养
小学
数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学阅读兴趣调查研究
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学数学 数学阅读
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 277-277
页数 1页 分类号
字数 2260字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖德琴 11 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
总下载数(次)
57
总被引数(次)
2891
论文1v1指导